Com a leitura de Mídias e mediação escolar de Maria Izabel Orofino, percebemos os desafios enfrentados pelas escolas no dia a dia e acima de tudo a importância das mídias na educação como ferramenta que contribui para o desenvolvimento no campo do conhecimento propiciando a utilização da crítica, estimulando aquisição de novas aprendizagens.

É preciso pensar o espaço ocupado pela mídia nos dias atuais, sua influência dentro da escola, como nos diz Maria Isabel Orofino, “não existe formula pronta como o fazem os receituários ou manuais de instrução”, na verdade estamos buscando trabalhar dentro do contexto real que se nos apresenta a sociedade. Enquanto umas escolas possuem tecnologias de última geração (painel interativo) outras usam a tecnologia do quadro negro, a única mídia disponível. Diante destas realidades tão distintas cabe ao professor lançar mão recursos que possam fazer do aprendizado um momento prazeroso e significativo.

A escola sem dúvida é um local de mediações, e muitas vezes subestima o seu papel, talvez por medo ou mesmo despreparo dos profissionais da educação. Todo esse processo de globalização que vem acontecendo assustadoramente na sociedade e que reflete dentro da escola, não como processo de aprendizagem, mas como momento espontâneo sem qualquer direcionamento, exemplo disto é o momento do recreio. Com essa atitude a escola foge a responsabilidade de educar no contexto da realidade em que os alunos estão inseridos, o que nos faz acreditar que a escola precisa adotar medidas em que as tecnologias possam. estar inseridas no contexto pedagógico.